Artikelen over taal
Leren door te doen: hoe autonomie basisvaardigheden tot leven kan brengen
Op PentAgora begint leren bij de nieuwsgierigheid van de leerling. Basisvaardigheden zoals taal, rekenen...
AI in het onderwijs - concrete 9-delige lessenreeks
AI is niet meer weg te denken uit ons dagelijks leven – en dus ook niet uit het onderwijs. Steeds vaker ...
Melanchthon Business School: Burgerschap als rode draad in het onderwijs
Bij Melanchthon Business School is burgerschap geen los vak, maar een rode draad door ons hele onderwijs...
AI in mijn werk: slimmer, sneller, leuker!
AI kan je werkdruk verlagen en ruimte geven voor creativiteit, maar het vraagt om durf en nieuwsgierighe...
Samen vakoverstijgend werken aan grafieken en tabellen
Een tijdlijn uit de praktijk van Jojanneke Mansveld (docent Wiskunde, Portus Groene Hart)...
Taaltoolbox voor vakgericht taaldidactiek
Hoe ondersteun je leerlingen beter in hun taalontwikkeling, zonder je vak uit het oog te verliezen? Op h...
Hoe AI mijn werkdruk verminderde en mijn lessen verbeterde
Veel docenten weten dat AI er is, maar niet waar te beginnen. In dit artikel deelt onze collega Peter zi...
Een veelbelovende start van het Leernetwerk Basisvaardigheden 2025
De Meerpaal was dit jaar gastlocatie voor de start van het Leernetwerk Basisvaardigheden. Met verschille...
Samen werken aan basisvaardigheden
Op Penta Charles de Foucauld maken we basisvaardigheden zichtbaar, voelbaar en leuk. Met projecten die v...
Met Sprongen Vooruit: zo krijgt rekenen weer betekenis voor onze leerlingen!
“Hè hè, nou snap ik ’t eindelijk...” Zo reageerde een leerling sinds we op Comenius De Meerpaal werken m...
Alles op één plek: hulpmiddelen en inspiratie voor basisvaardigheden
De basisvaardigheden taal, rekenen, burgerschap en digitale geletterdheid zijn essentieel, maar veel ond...
De Máxibieb | Leesbevordering op het Máximacollege
Binnen het praktijkonderwijs merken we dat de leesvaardigheid van onze leerlingen afneemt. Daarom ben ik...
Shared history, Shared future: de tijdsgeest vangen met AI
Hoe verbind je het verleden met het heden en de toekomst? Hoe laat je leerlingen ervaren dat de geschied...
Help iedereen online veilig te blijven
Samen met de politie, ESET, de Veiligheidsalliantie Rotterdam en AVROTROS starten we in september met ee...
Steen-papier-schaar: Programmeren met de Micro:bit
Bij het vak Digitale Geletterdheid laten we leerlingen kennismaken met programmeren door de Micro:bit te...
Werken aan sterker rekenonderwijs op Penta De Oude Maas
Rekenen krijgt een boost op Penta De Oude Maas! Met slimme samenwerkingen, praktische rekenboekjes en ee...
Eersteklassers halen hun vliegbewijs
Op Portus Meridiem halen eersteklassers letterlijk hun vliegbewijs. In drie lessen leren ze samenwerken,...
De formulering telt!
Op het Zuider Gymnasium werken we sinds januari 2024 met de antwoordenkaart. Deze kaart helpt leerlingen...
Burgerschap, beroepen en jezelf beter leren kennen met AI
Kirsten werkt met ChatGPT in de klas om het denken van de leerlingen weer aan te zetten....
Gericht aan de slag met begrijpend lezen dankzij Diatoetsen
Van toetsresultaat naar gerichte ondersteuning: hoe Comenius College Capelle aan den IJssel begrijpend l...
Burgerschap in de praktijk - samenwerking verzorgingstehuis
Op het Máximacollege vinden we burgerschap ontzettend belangrijk. Als praktijkschool helpen we onze leer...
Muziek als krachtig middel voor digitale geletterdheid en burgerschap
Willemdirk (Portus Juliana) deelt zijn ervaring met BeatsNbits. Een digitale muziekmethode die muziekond...
Curriculumboek - basisvaardigheden zichtbaar maken
Tijdens de organisatiedagen op Portus Groene Hart onderzochten we met het team hoe taal, rekenen, burger...
Samen bouwen aan een sterk mentoraat met een doorlopende leerlijn en een centrale databank
Op Portus Groene Hart ontwikkelden we een doorlopende leerlijn en centrale databank voor het mentoraat. ...
Van denken naar klikken: wie leert hier eigenlijk?
AI in de klas: hoe ga je ermee om? Steeds meer leerlingen gebruiken AI om schrijfopdrachten te maken. Da...
AI in les Nederlands
Nicole van den Burg, docent Nederlands op Portus Focusberoepsacademie, laat zien hoe kunstmatige intelli...
Analyseer je actie (bewegingsonderwijs met videoanalyse)
Leerlingen werden gefilmd tijdens het uitvoeren van een oefening – denk aan turnen of sprinten – en kreg...
Lastige vragen, echte gesprekken
Hoe collega's Melisa Sikar en Stan Ringlever van Focus met leerlingen en collega’s in gesprek gingen ove...
Hoe een bakfiets met koffie leerlingen verbindt met de wereld buiten school
Een bakfiets. Koffie, thee, koekjes. En een groep leerlingen die iets wil betekenen voor een ander. Dat ...
Van rekenpaniek naar zelfvertrouwen met de rekenkaart
Op Focus Beroepsacademie liepen veel brugklasleerlingen vast bij rekenopgaven. Hun reactie: “Dit is te m...
De leeshoek in de docentenkamer
Een leeshoek. Geen digitale tool, geen training, geen studiedag. Maar een rustige plek in de docentenkam...
